lunes, 2 de diciembre de 2013

De Mansilla a León

De Mansilla a León (19 km.)

Salió de Mansilla a las 7 y llegó a León a las 12. La caminata es muy fácil, la hace casi sin darse cuenta. Es la primera vez que llega tan temprano al destino del día. Lo agradece porque tendrá tiempo de visitar esta gran ciudad. Durante el trayecto tuvo que abrigarse. El tiempo estaba excelente; hacía sol y corría un ligero viento frío.
   
Se observa más verdor en la vegetación; campos de girasoles inmensos; también maizales.

  Pasa por varias localidades, como Villamoros de Mansilla.
    

Antes de León cambió el perfil del terreno, con una ligera pero prolongada subida. Luego el descenso, desde donde lo alto ya se divisaba la ciudad.

Entró en ella por uno de sus puentes.

Recorrió una amplia avenida en busca del albergue más propicio. Paró para mirar en el plano y descubrió que próximo al centro estaba el albergue de Las Carbajalas. Le iría bien para la visita al casco histórico.

        El albergue estaba abarrotado. Tuvo que esperar su turno. Una monja muy enérgica organizaba la recepción y lo acompañó hasta su litera, junto a varios peregrinos más. Todos los hombres juntos en un salón, mientras las mujeres las destinaba a otro.

        Una buena ducha y colocación de las pertenencias al lado de la litera de turno.
        Sale a comer y se aposenta en una terraza de la calle Ancha donde puede ver el trajín de la gente. Come el menú del día como acostumbra. El camarero se retarda bastante, pero él tiene toda la tarde, no hay prisas.


        Pasa la tarde recorriendo las calles de la ciudad y tomando fotografías.
  

        En uno de los bares observa una costumbre típica: se pide la bebida y no les pides tapa, porque te la regalan.

miércoles, 12 de junio de 2013

documentos de consulta








CUADERNOS DE AUTOAYUDA











MODIFICACIÓN DE CONDUCTA





EVALUACIONES INICIALES DE EDUCACIÓN PRIMARIA


Talentos y superdotación

Si has aplicado el WISC-IV y BADYG-E1 con estas páginas podrás determinar si existen talentos, sobredotación y superdotación.


Click para WISC-IV

Click para BADYG-E1

Transformar puntuaciones escalares o típicas en percentiles.


Relación entre CI y Puntuaciones Típicas con la desviación respecto a la media y los centiles

PC
CI
PT
DT
99,9
145
19
+3
99,6
140
18
+2 2/3
99
135
17
+ 2 1/3
98
130
16
+2
95
125
15
+ 1 2/3
91
120
14
+1 1/3
84
115
13
+1
75
110
12
 +2/3
63
105
11
+1/3
50
100
10
0 (media)
37
95
9
-1/3
25
90
8
-2/3
16
85
7
-1
9
80
6
-1 1/3
5
75
5
-1 2/3
2
70
4
-2
1
65
3
- 2 1/3
0,4
60
2
-2 2/3
0,1
55
1
-3

Canal de historia

lunes, 10 de junio de 2013

Evaluaciones de Lengua y de Matemáticas en Educación Primaria

       En esta entrada encontraréis las pruebas de evaluación inicial que se aplican a comienzo de curso en muchos colegios de Las Palmas de Gran Canaria. La de 1º evalúa las competencias adquiridas en Educación Infantil y sucesivamente cada prueba de nivel evalúa el nivel anterior.